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在国旗下的演讲稿3篇

2020-01-14 06:54:49  来源:大河网   阅读:2

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    老师们、同学们大家好:

    今天是4月18日,是值得每一个人记住的日子。1955年4月18日是一位人类历史上最伟大的科学巨人逝世的日子,谁能告诉我这位巨人的名?(是的)这位巨人他的发现改变了人类对宇宙的认识,在人类对宇宙的认识上他的贡献是无与匹敌的,他就是与我们共在校园的爱因斯坦。

    缅怀这位科学巨人,我们有太多的敬仰与崇拜,他是每一位有志求学者的心中的丰碑。我们仰望他,崇拜他,他在我们心中高山仰止。也许你要说我100%成不了爱因斯坦。是的,我们既不具备无与伦比的天才头脑,也很难有他独特的经历和坚韧的品质。

    但我说,今天的缅怀,将让我们把科学的精神再一次唱响。

    谈起科学,也许你会说,那是科学家的事,我们中学生与之相距太远,甚至是遥不可及。那么,我说你错了,我们肯定不会成为科学家,但我们可以培养科学的品格;那就是专注的精神、求实的精神、创新的精神。

    科学研究是发现,是质疑,是探索,它需要持之以恒,锲而不舍。

    它需要专注,因为只有专注才能从细微处有所发现,才能在苦思冥想中激发灵感,有所创造。我们学习又何尝不是这样,没有专心致志,哪能从我们面对的书籍中,去发现真理,发现问题,哪里有个人独到的思考,哪里有质疑,哪里又有刻骨铭心的收获呢?因此培养专注的品质,其实也就是求真的态度,一种科学的精神。

    科学精神还有一个重要的特征,那就是求实。有人说“做人,要做实事求是的科学家,而不做空想家。”大凡古今中外为人类做出贡献的人,都是追求客观真理永不放弃的典范。

    因为对真理的不断追求,才有了居里夫人跨越百年的美丽;因为有了求实精神 ,才有了爱迪生1328种发明,我们享用的电灯、电话、电车、电影哪一项不凝聚了科学中的求实的精神。求实的精神其实就是我们学习中的务实精神 ,它无需诺言,它需要行动,需要我们实实在在履行一个学生的义务,那就是不断用科学的知识丰富自己,用能力来不断让自己伟岸起来,当我们走入社会时,我们才会因为充满着能量而自豪地说我真正的长大。

    科学的精神其实更重要的标志是创新精神。创新是使文明启航的风帆,科学家则是扯起风帆的舵手。

    近的来说,XX年北京奥运会之所以是一场无与伦比的奥运会,因为它蕴含着无数科学家创新的理念。鸟巢,水立方就是见证。我们求学途中,你可有过超出思维定势的愿望?有过大胆质疑?有过班门弄斧?有过变通转化?有过触类旁通?

    同学们,无论我们是少年,还是青年,我们都处于最佳的知识汲取,能力形成的关键时期,少年强也好,青年强也罢,真正强大的源于扎实地奋进,奋进本身就要有坚忍不拔的毅力和科学精神。

    同学们,让我们成长的旅途有科学的精神相伴,我们的成长会扎实、稳健,我们的生命也才能光荣而无悔。

    同学们:我们一进校门,就能看见校园里醒目的“学会学习 学会生活 学会做人 学会创造”十六个大是那么醒目。今天老师想与大家谈谈学会做人。

    一、学会做人的意义

    北京师范大学党委书记周之良教授说:“人生有两件事,第一是学做人;第二是学做事。我认为学做人更重要。如果你不会做人,只会做事,即便你掌握了若干知识和技能,也未必能把事做好!”

    联合国教科文组织对21世纪人才的六项要求:一是能正确处理人与自然的关系;二是能正确处理人与人的关系;三是信息集纳能力;四是口才;五是书写能力;六是专业技能。也是按照“做人”放于“才能”之上的绝对原则。也就是说,“成才先得做人。”

    二、学做人的含义

    1、“做人”是指一般意义上的人,作为一般的人,除了必须具有爱心、同情、公正、助人、能设身处地为人着想、能运用思想、具有社会技能外,还必须塑造良好的品德、健全的人格、培养良好的习惯。(这是建筑健全人格的基础。)

    2、“做中国人”。我们要热爱自己的祖国,爱自己国家光荣的历史,爱这片生养自己的土地,爱与自己有同样命运的同胞。拥有这份共同感情的人们,团结起来,尽力提高中国在世界各国中的地位,并为自己国家的繁荣富强与民族的兴旺发达而努力。

    3、“做西小人”。我们要热爱自己的学校,爱学校的光荣历史,爱自己每天生活的美丽校园,爱自己朝夕相处的老师、同学。拥有这份共同感情的老师和同学,团结起来,为了学校的荣誉和发展努力学习,积极上进。

    三、学会做人的途径

    在我们明白了做人的重要和做什么样的人以后,就可以通过以下的途径,在日常学习、生活中,对自己进行不断的训练:1、锻炼强健的身体;2、陶冶良好的道德品格;3、充实科学知识技能;4、养成勤劳节俭的习惯;5、培养终身服务社会的精神。

    四、这样学会做人

    著名作家柳青在长篇小说《创业史》中,有一段很有哲理的脍炙人口的名言:“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。”我们小学生阶段就是这重要几步中特别重要的一步。因为这段时期是我们长身体、学知识、炼品格的宝贵时光,你要是不懂得珍惜,让它从身边悄悄的溜走,白白的浪费了,等你长大回过头来看时,后悔也来不及,也没有用。中国古语“少壮不努力,老大徒伤悲”说的就是这个道理。不要“白了少年头,空悲切。”

    1、“学会做人”要从小事做起。 “莫以善小而不为”。小事都不会做,不愿做,又怎能做大事呢?举些简单的例子:如我们一些同学在离开教室时,明明看见教室里已经没有人了,可他就是不会随手把电灯、电扇关掉,任由电力浪费,怎么能相信你长大了会爱惜公物,爱护国家财产呢?;又譬如预备铃响过了,可有同学还在课室外面慢条斯理地走,或者人虽然进了教室,但却心不在焉,还在那里谈话、玩笔、呆坐,你又怎么培养自己守时、惜时的良好品格呢?

    2、“学会做人”要从自己做起。学做人是自己的事。如果我们现在不懂得尊重父母师长,不能和同学和睦相处,当我们长大后参加工作,进了单位,走向社会时,又怎么能够礼貌待人,尊重领导和同事,与大家团结协作,完成各项任务呢?哲学家孟德斯鸠说:“品德,应该高尚些;处世,应该坦率些,举止,应该礼貌些。”很多到我们学校视察的领导和参观的家长,谈起他们对学校的印象时,首先就是同学们那一声声发自内心真诚的、亲切的“老师好!”的问候和称呼,给他们留下了不可磨灭的印象,然后才是优美的校园和设备设施,就是最好的明证。

    3、“学会做人”要从现在做起。同学们必须纠正一个观念,那就是做人是长大以后的事,是将来的事,现在不是考虑的时候。这种想法是极端幼稚和错误的。一个最简单的道理就是,现在不学、不做,将来怎么会呢?我们来举些例子:你现在早上锻炼马马虎虎,眼保健操随随便便,怎么能起到锻炼身体强壮体魄的作用呢?等你到了18-20岁的时候,发育期早就过了,身体还能长吗?等你近视了,要配戴眼镜时,你还有办法补救吗?如果你现在不认真听好每一节课,不认真完成每一次作业,你的知识从何而来呢?将来又怎么会有专门的技能呢?

    让我们做个老实人吧。周恩来同志说过:“世界上最聪明的人是最老实的人,因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。”勤奋读书,诚实做人,做一个身体健壮、头脑清醒、品德高尚、知识渊博、心理健康的人,做一个正直的人,做一个有益于人民的人,做一个对社会、对人类有所贡献的人

    “紧张,严肃,刻苦,虚心”。是谆谆的教诲,是激昂的鼓舞,是一位伟人对国人艺术不倦的憧憬。当沉睡的心灵被世纪的钟声敲响,如今有谁还能够清楚地记得这刻骨的训言?而我们扪心自问,这八个是否还留在我们心中。

    如果说中国人是龙的传人,龙血龙脉,黄河之水浩浩流淌引以自豪。那么,我们该是鲁艺的后人。延安土木远古不变,鲁艺精神不该被时间的流淌而洗涤旧迹。我们应该为鲁艺感到自豪,传承鲁艺,发扬精神。

    于是,你不能放掉手中的画笔。当你选择了艺术,即便不为艺术奉献终生,也该为艺术而骄傲。有花堪折直须折,莫待无花空折枝。当多年以后回首,作为鲁艺的后人,至少我们可以不愧地说,我努力过。

    当社会上说我们是垮掉的一代,我们是否沉沦了?当有人说鲁美附中不行,当有人指责鲁美附中学生的种种劣迹,我们是否迎合了那些流言飞语?我们是否消极,是否堕落,是否安于现状,听之任之了?我们是不是从此否定了附中,不相信附中,自己看不起我们自己的附中了。我们是鲁艺的后人,我们不是要以鲁艺自豪,而是要以自身让鲁艺自豪。我们该握紧手中的画笔,时刻不懈怠。相信自已,相信鲁艺,相信附中。

    我们不是垮掉的一代,我们是在垮掉的年代里崛起的一代。

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